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| Nos acercamos a Pisco con la Ong Eduación Sin Fronteras y El Taller para conocer el esfuerzo de padres, profesores y alumnos por superar el trauma del terremoto del 2007 y salir adelante. |
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Vídeo
explicativo de el proyecto 10 escuelas desarrollado por Educación sin
Fronteras y el CEBIAE. Una
asociación boliviana con más de 30 años de experiencia en educación. En el 2010 comenzé a trabajar para Educación sin Fronteras en la filmación de sus proyectos. Ong fundada hace más de 20 años cuya labor se centra en difundir tanto la educación práctica como aspectos añadidos: profesionalización, derechos humanos, género... Trabajan tanto en Latinoamérica como en España. El presente comenzó con la selección de las 10 escuelas con mayor índice de fracaso y abandono. En una ciudad como Potosí cuya triste historia siempre unida al cerro rico y la estracción de plata y estaño, esconde muchas veces los áltos índices de pobreza, analfabetismo y trabajo infantil. En este sentido el proyecto nace en principo con la idea de crear modelos educativos que puedan replicarse después en otras escuelas. Comprende formación de profesores, sensibilización de padres y la implementación de nuevas tecnologías. |
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En marzo del 2008 viajé a
Madagascar para filmar una serie de vídeos explicativos de los
proyectos de la
ONG Agua de Coco. La pobreza obvia en toda la isla contrastaba con la enorme felicidad de sus habitantes, una actitud que me impresionó desde el principio. Al mismo tiempo, la ONG Agua de Coco fundada con muy pocos medios demostraba cada día todo lo que se puede hacer con muy poco. Casi con 20 proyectos paralelos la mayoría con gran éxito y creciendo cada año, dejaban al visitante y a mi mismo, fuertemente marcados por el ímpetu de la Fundación. |
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En Mangily, un
pueblo costero junto a Tulear se desarrollan las clases
verdes. LaFundación trae a grupos de
niños de diferentes escuelas del país una semana a Mangily para participar en todas sus actividades pedagógicas. Entre los grupos es frecuente llevar a niños con necesidades especiales de apoyo. |
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Antohamadiro es uno
de los pueblos que nacieron en la década junto a la
explosión demográfica en todo el
valle de Ihosy con motivo del descubrimiento de zafiros. Son todos hijos de mineros sin escuela y en condiciones de vida muy duras, a veces sin comida y carentes de toda educción. La escuela nació en el 2008 para paliar la situación. La buena acogida de padres y alumnos fue inesperada. |
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Con el
proyecto cine móvil, la ong no solo quiere llevar ocio gratuito
a las aldeas del interior de Tulear,
también se estimulan las sesiones con debates y actividades educativas. |
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| En el cine Tropic
de Tulear, sede de la fundación se
desarrollan estas dinámicas dirigidas sobre todo a chicas adolescentes en una ciudad donde un altísimo porcentaje de las mujeres se prostituyen. |
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La
escuela de las salinas de Ankalika nació en uno de los barrios más
pobres de Tulear donde es frecuente
ver a niños trabajando jornadas extenuanes en la recogida de sal. |
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| En el 2008 estaba
proyectado la
realización de un polideportivo cultural para ampliar la oferta de ocio inclusivo en Tulear. El proyecto nunca pudo hacerse debido a las trabas administrativas. De cualquier forma añado el vídeo ya que expone muy bien uno de los problemas de la población. La desocupación. |
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Victor Luengo - info@victorluengo.es
- +34 649 551 433 |